MAJELIS PERSONAL COLOR (ceunah)

"Aku belum pernah melihat orang yang lebih tampan dari Rasulullah ﷺ ketika mengenakan pakaian berwarna merah." Tutur Al-Barra bin Azib terpukau.

Pakaian tersebut menjadi indah ketika dipakai oleh Rasulullah ﷺ. Beda ya dengan kita yang berupaya mencari style berpakaian agar kita terlihat bagus. 

Soal warna pakaian Baginda Rasul ﷺ sangat apik. Baginda Rasul ﷺsaat Fathu Makkah menggunakan surban hitam. Pada warna hitam, menurut Imam Al-Bajuri, terdapat kekuatan dan kekuasaan. Dipakai oleh Baginda Rasul ﷺ di momen yang tepat yaitu saat penaklukan Kota Makkah. Baju yang dipakai Baginda Rasul ﷺ saat safar dan mukim juga berbeda bahan dan gaya.  

Lihat, Baginda Rasul ﷺ saja yang terlahir menawan, tetap mengajarkan kita untuk styling berpakaian. Bukan tentang baju mahal atau mewah, tapi sesuai.  

Teringat Syekh Mukhtar membawa beberapa jenis pakaian untuk Bapak. Beliau mengatakan; pakai ini untuk keluar, pakai ini untuk di momen-momen penting. Beliau juga sangat memerhatikan lipatan pada gamisnya. Syekh Mukhtar juga setiap harinya menggunakan pakaian khas negaranya. Kemudian diikuti oleh Bapak, yang bangga dan nyaman menggunakan pangsi/komprang untuk keseharian.

Lagi-lagi aku membandingkan dengan jiwa konsumtif kita, yang membeli sesuatu seringnya hanya karena "lapar mata" atau sekadar "ih lucu ya", tidak mencoba menelusuri, apakah kita cocok menggunakan pakaian tersebut? Untuk keperluan apa menggunakan pakaian itu?

Masalahnya kita susah menilai diri kita sendiri. Sebenernya kita cocoknya pakai warna atau gaya apa? Biar ga banyak beli dengan dalih nyoba-nyoba.

Hari-hari ini bersileweran Color Theory atau Personal Color Test. Training dan tesnya bisa seharian. 

Malam itu aku bersama bestie-bestieku di Saung Darussalam setelah scrolling ngepoin Personal Color Test, dan belaga tes undertone sampe nungging2 lihat warna urat nadi. Berujung masing-masing mengeluarkan koleksi kerudungnya. Dan setiap orang mengomentari penampilan untuk setiap warna kerudung yang dipakai. 

Ternyata yang dibutuhkan adalah bestie-bestie yang jujur menilai kita dan menginginkan yang terbaik untuk kita, sebagaimana mereka menginginkan yang terbaik untuk dirinya. Waw, itu mahal sekali. Terima kasih para bestie💚.

Apa hasil dari personal colour test ala2 itu? Hasilnya masing-masing kami mengeliminasi banyak sekali kerudung yang ternyata tidak cocok dengan wajah. Ada yang tadinya jumlah kerudungnya 1 keranjang besar, dia eliminasi sampai hanya tersisa 1 keranjang kecil. 

Ini pencapaian luar biasa. Karena berhasil merelakan untuk melepaskan. Berhasil menerima atas saran dan masukan orang kepada kita. Dan ini tidak bisa dilakukan kecuali memang harus ada komentator. Sebenarnya masing-masing kita sudah pernah mencoba colour test sendiri, tapi gagal karena diri kita gak objektif. 

Malam itu, ada yang keukeuh ngerasa cantik dengan warna ini itu. Tapi dari komentar pedas-sambil hati rela pasrah mendengarnya- jadi banyak temuan baru. Kita jadi bisa mendaftar warna apa saja yang harus dihindari dan warna apa yang nyatanya cocok untuk undertone kita. 

Pengaruhnya juga ke sikap konsumsi kita. Tidak asal "ih warnanya lucu, beli ah." Atau "aku belum punya warna itu, beli ah." Tapi jadi intropeksi; cocok ga di aku? 

Karena kami jadi tahu warna yang terbaik untuk kami, maka kami saling berbagi-bertukar kerudung yang cocok. Ketika aku tahu ternyata aku cocok menggunakan sky blue misalkan, tapi aku gak punya warna kerudung itu, dan di antara mereka punya sedangkan mereka ga cocok dengan kerudung tsb, dengan ringannya mereka berbagi warna kerudung itu. 

Jadi belajar juga untuk qona'ah. Bukan saja "ingin" tapi "butuh ga?"

Kita belajar menerima masukan orang, belajar memberikan masukan yang terbaik untuk teman kita.

Ternyata malam itu merupakan sunnah Rasul, duhai para bestie solihahku. Ayo, kita rutinin hadir di Majelis Personal Color. 😄

Rindu Ini Biarlah Tak Usai

Pendengaranku menagih suara yang paling ingin didengarnya; pujian kepada Muhammad Al-Musthofa..

Penglihatanku menagih pandangan yang paling ingin dilihatnya; akhlak menawan Kekasih Tuhan.

Langkah kaki ini meronta ingin menjejak ke tanahnya... Nabawi tercinta..

Kerinduan ini takkan ku obati, karena ia bukan penyakit. Melainkan nafas.. yang menggerakan raga dan ruh menujumu..

Maka aku mengerti... tentang sebuah pohon, atas kerinduannya, ia mampu berjalan menujumu, duhai Kekasih Tuhanku, demi menunaikan ibadah rindu.. demi berdekatan denganmu... demi menyampaikan salam kepadamu...

Ternyata rindu tak menyesakkan, 

bahkan ia menggerakkan..

Maka kerinduan ini takkan kuusaikan,
Takkan kutahan,
Takkan.

Kerinduan ini, biarlah jadi jalan yang terbentang, 

dan ku berjalan di atasnya. 

Kerinduan ini, biarlah jadi udara, yang aku hirup dan hidup di dalamnya.

Kerinduan ini biarlah tak usai,
Kerinduan ini takkan ku lerai,

Kerinduan ini biar jadi air dengan basahnya,
Seperti api dengan panasnya,
Seperti dingin dengan gigilnya,

Semoga kelak; seperti aku, padanya.. 

اللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّم وَ بَارِكْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّد وَ عَلَى آلِ سَيّدِنَا مُحَمَّد

Aku Si Orang Asing yang Dianggap Darah Daging

Nenek Uka Sukaesih (1914 - 2021)

Nek Uka, 

Aku? Bukan sesiapa beliau secara darah daging. Aku mengenalinya sebagai aku si orang asing. Namun cinta dan kedekatannya dengan Allah yang Maha Kasih, menyibakkan tabir dunia. Hari itu, ia memanggilku dengan matanya yang hangat, ia mengatakan bahwa ia mengenali siapa aku. Rasanya hidup seakan berhenti. Entah apa yang bisa kukatakan. Aku hanya terdiam, seperti sedang menyelam, di dalam tatapannya yang penuh pelukan dan sayang.

Hari dimana ia mengenaliku, adalah hari yang paling bersejarah dalam hidupku. Hari yang paling hangat dan membahagiakan. Ketika diri sendiri saja berlaku sebagai orang asing, ia datang dengan hati yang kasih dan memelukku, mengakuiku, mengenaliku, tanpa siapapun yang memberi tahu. 

Suatu waktu,

Saat aku berada dalam Goa Safarwadi, goa tempat kumpulnya para wali, aku bersholawat dengan bertawashul kepada Bunda Aisyah. Aku sampaikan salam dan rindu yang bertubi. Aku rindu berada di Raudhah dan berdekatan dengannya. Sekelebat bayangan wanita berkerudung putih terlihat nampak di hadapanku. Duduk, menunduk dan tersenyum. 

Mungkin hanya bayangan yang terpantul dari rasa dan pikirku. Mungkin hanya khayalku. Mungkin hanya rindu. 

Sepulang dari Goa, kami berjalan kaki menuju rumah Nenek, dengan hati yang masih dipenuhi bayangan wanita berkerudung putih itu. 

Ketika tiba di rumah Nenek,

Beliau memanggilku masuk ke dalam kamar. Senyum Nenek yang khas itu memintaku untuk mendekat. Lalu aku menghampirinya, meraih kemudian mencium tangan keriput yang tak pernah berhenti memetik dzikir itu. 

Nenek kemudian berbisik, "Ini ada kerudung putih, Nenek dapat dari orang yang baru pulang dari Madinah. Ini buatmu, Neng. Pakai ya.." 

Seketika itu juga bayangan di dalam Goa berkelebat lagi semakin nyata. Baru sedetik rasanya aku menganggap ia hanya halusinasi saja, namun sedetik kemudian Nenek seakan menjadi perantara yang meyakinkan bahwa setiap doa dan rindu, pasti dibalas nyata. 

Tangannya mengambil kerudung putih yang telah dilipat dan disiapkan di sampingnya. Ya Allah.. 

Beberapa bulan kemudian, Allah perkenankan aku kembali ke tanah cinta, Madinah Al-Munawwarah. Aku memakai kerudung putih dari Nenek, lalu menuju Raudhah Asy-Syarifah. Melunasi rindu, kepada wanita mulia berkerudung putih.. 

Kerudung darimu, Nek, sering aku pakai untuk bersholawat bersama teman-teman yang lain. Ia kerudung putih sederhana, tapi megah dengan cintanya. 

Nenek, di waktu lain, pernah memanggilku lagi ke kamarnya. Beliau memintaku tidur bersamanya. Aku gugup. Dan malu. Tapi Nenek yang mau. Maka aku beranikan diri. Ku gelar beberapa helai karpet di bawah ranjang tempat tidurnya. Melihat itu, Nenek menegurku dan memintaku untuk tidur bersama di kasurnya. Aku tak kuasa, aku memohon izin untuk tidur di bawahnya saja. Akhirnya Nenek mengizinkan, namun aku harus mau menerima bantal-bantal hangatnya. Kali ini aku tak menolak. Lalu Nenek bertanya, aku biasa bersholawat apa? Aku bilang aku biasa bersholawat dari kitab shalawat Dalail. Nenek ingin aku membaca untuknya. Dengan senang hati aku membaca di samping Nenek yang sedang rebahan karena merasa tidak enak badan seharian. Satu wirid shalawat berjumlah 5 lembar aku baca, dan luarbiasanya Nenek mengikuti bacaanku. MasyaAllah. 

Seusainya bershalawat Nenek bilang Nenek suka bacaan yang aku baca, "Tapi panjang ya.. Nenek mah yang pendek-pendek aja. Neng yang bagian panjangnya ya.." 

Saat tiba waktu istirahat, mataku sudah berat menahan kantuk, sayup-sayup aku melihat Nenek masih terjaga. Beliau terus merapal banyak doa. Bershalawat dengan lisannya. Dengan matanya. Dengan air matanya. Setiap satu jam sekali aku terbangun, dan masih saja Nenek terjaga duduk merunduk, dalam doanya yang semakin khusyuk. Hingga adzan subuh. 

Sungguh malam yang indah. Bisa bersama seorang wanita ahli ibadah. Bahkan dalam usianya yang melebih 1 abad. 

Aku suka kalau Nenek sudah bercerita.

Dua minggu yang lalu, ketika katanya Nenek tak lagi bisa diajak ngobrol nyambung, Nenek tetap hangat menyambutku. Kali ini dengan wajah sendu, Nenek bercerita. Akhir-akhir ini Nenek merasa sering sekali didatangi oleh Ayahnya Nenek, Aki Halek. Nenek bilang, beliau masih ada. Masih pulang pergi ke kebun dan masjid. Bahkan Nenek marah ketika orang-orang bilang Aki telah tiada sudah lama. Nenek tidak terima, Nenek yakin bahwa Aki masih ada. Hanya pergi sebentar. Nenek bilang, "Jangan bodohi aku bahwa Aki Halek sudah tiada. Dia masih ada. Jangan gak sopan dengan bilang Aki sudah ga ada. Dia masih ada." Nenek kemudian tergugu menangis. Aku tak pernah melihatmu sesedih itu, Nek. Aku pun tak berani mengatakan kenyataan bahwa Aki Halek memang sudah lama mendahului kami semua. Nenek seyakin itu, pastilah karena Nenek mengetahui dan merasakan apa yang tidak kami -orang-orang biasa- rasakan. 

Aku lama termenung mengingat Nenek yang tersedu. Apakah memang sebuah bentuk ketidaksopanan ketika kita mengaggap yang meninggal dunia itu tiada, padahal mereka ada? Apakah sebenarnya arti meninggal? Apakah sebenarnya arti ditinggal? Bagaimanakah merasakan 'ada' yang seperti 'tiada'? Ingin kutanyakan semua itu kepadamu, Nek. 

Kau sungguh berhati malaikat. 

Di usia senjamu memasuki 1 abad, aku tak merasa mengenalimu terlambat. Semua sudah ada waktunya. Semua hanya berjalan sesuai waktunya. Termasuk hari kemarin hari kepergianmu juga.. 

Belum sempat kutanyakan semua pertanyaanku, kau telah terlebih dahulu memenuhi panggilan Tuhanmu. Belum sempat kutanyakan, namun kabar kepergianmu seakan kau hadirkan sebagai jawaban. 

Nek, kini aku mencicipi apa itu rasanya ditinggalkan. 

Kini aku mengenali apa itu meninggalkan.

Kini aku belajar, merasakan kehadiran di tengah ketiadaan.

Kini aku tahu, kenapa kau merasa mereka yang tiada selalu ada, sebab bagimu semuanya senantiasa bersama, seperti juga dirimu dan cintamu, yang selalu ada. 

Bahkan kepada aku, seorang asing, 

yang kau anggap darah daging.

-

Nati

140221

Kepada Bunda Khadijah Aku Datang

Duhai yang Allah dan Jibril kirimkan salam padanya,

Duhai yang menentramkan Baginda,

Duhai yang mendaki berkali-kali Goa Hira demi Cinta,

Duhai yang keridhoan suami jadi kejarannya,

Duhai yang menanti kehadiran Nabi jauh sebelum tiba,

Duhai yang menemani saat semua menyangsi,

Duhai yang membuat yakin saat Nabi tergoncang,

Duhai yang memberikan saat semua menahan,

Duhai yang menaungi saat semua terusir,

Duhai yang Baginda mendirikan tenda di sisi makamnya saat Fathu Makkah,

Duhai yang darinyalah Sang Kekasih mendapat keturunan,

Duhai yang pertama beriman,

Duhai yang pertama Rasul cari wajahnya setiap wahyu datang,

Duhai yang darinyalah permulaan Islam benderang,

Duhai yang Allah janjikan istana di surga tiada derita,

Duhai yang pada putrinya memohon dimintakan surban hijau suaminya, untuk tutupi jasadnya,

Duhai yang di akhir hayatnya hartanya tak bersisa, 

lalu menangis sebab tiada lagi yang dapat diberi pada Sang Dicinta,

Duhai yang berkata, ambilah tulang-tulangku agar kau jadikan apapun untuk dakwah Baginda, 

Duhai Bundaku yang mulia tiada ganti,

Duhai Bundaku penghulu wanita dunia akhirat,

Duhai Sayyidati Khadijah Al-Kubra, 

Bagaimanakah memenangkan cinta di atas segala, hingga tiada duka ataupun suka, yang kau kenali semua ini hanyalah tentang cinta..

Bagaimanakah memenangkan yakin di atas keraguan, hingga Nabi Akhir Zaman pun berdiri kokoh melanjutkan risalahnya tertopang olah keyakinan yang kau berikan,

Bagaimanakah menggadai dunia, dan kau kendarai ia?

Bagaimanakah duhai Bunda, kau dampingi Manusia Cinta, melainkan kau pun miliki samudera cinta terbentang dengan keimanan? 

Duhai Bunda,

Ini anandamu datang

Dengan keluh yang berharap dipenuh

Oleh kasih

Oleh sayang

Oleh nyaman

Oleh tenang

Dari keagunganmu, Duhai Al-Kubra

***

Janna Al-Ma'la - Makkah, 2019

Satu Senjakala di Masjid Baginda

Boleh aku rindu?
Pada suatu senjakala,
Di masjid baginda.

Langit biru,
Sepulang dari taman surga,
Seiring terhempasnya segala resah juga duka,

Kala itu,
Seorang perempuan memelukku,
Ketika sujudku makin terbenam,
Ketika tangisku pecah,

Senyumnya nan hangat dan berkata,
"Allah menyayangimu, anakku.
Ibu dan ayahmu di sini selalu bersamamu, anakku. Selagi kau tak putus asa, pertolonganNya selalu bersamamu."

Gemetar badanku tak lagi kuasa tertahan,
Tumpah di pelukan,
Terima kasih duhai Ibu kaum beriman,

Hingga hari ini,
Duhai diri,
Terima kasih 

atas segala pilihan untuk tidak putus asa,

Kau pegang janjinya,
Pertolongan Tuhan selalu ada,
Pada setiap hamba yang memilih menyambung asanya...

Duhai ibu,
Aku rindu.
Boleh aku sebut namamu?
Sebanyak rindu, sebanyak doa,
Sebanyak sabar yang terus dikuatkan.

اللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّم وَ بَارِكْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّد وَ عَلَى آلِ سَيّدِنَا مُحَمَّد

Duhai Bunda Mulia, Bagaimana Cara Mencinta?

(Makam Bunda Khadijah Al-Kubra radhiyallahu 'anha di Jannatul Ma'laa, sebelum dipugar)

Duhai para Bundaku, Ummahatul Mukminin..

Duhai para Bundaku, Istri-istri mulia Baginda Rasul...

Sungguh tak mudah jadi dirimu,

menjadi Ibu bagi anak-anak yang tak lahir dari rahimmu, namun kau harus tetap rahim kepada mereka satu per satu. 

Bagaimanakah membangun ikatan erat, dan kasih yang melekat?

Bagaimanakah mencintai dengan semesta, kepada mereka yang bukan darah daging kita?

Bagaimanakah selalu mengasihi dan mengayomi, dengan menyimpan keluh kesah diri, kepada mereka yang harapkan kesantunan hati?

Sungguh mulia menjadi dirimu,

Kau simpan ego diri, kau jadikan semuanya sebagai ladang kebaikan.

Kesantunanmu melampaui darah, daging, nasab, usia, pria, wanita, dan zaman.

Sungguh kokoh ucapanmu duhai Bunda Khadijah, "Sejak aku menikah dengan Rasulullah, tak lagi ku memikirkan bagaimana aku bahagia. Namun aku sibuk berpikir, bagaimana agar Rasulullah bahagia karenaku."

Bunda.. bagaimana hal itu bisa? Sedangkan kecenderungan manusia selalu ingin menuntut bahagia. Dan kau, ya Bunda.. bagimu bahagianya Yang Dicinta adalah segala-galanya.. 

Sungguh hangat jawabanmu duhai Bunda Aisyah, saat sahabat malu-malu bertanya kepadamu, kau rangkul ia dengan sambutan keibuanmu, "Tanyakanlah apapun, seperti kau tanyakan apapun kepada ibumu. Karena aku ibumu."

Duhai..

Kemanakankah ego diri yang ingin bahagia sendiri. Bagaimanakah kalian melahirkan kasih sayang, cinta yang menyemesta itu? Kami bukan anak-anak yang lahir dari rahimmu, namun cintamu, kasihmu, perhatianmu, teladanmu, menembus zaman dan juga batas diri.

Di hadapan kalian duhai Para Bunda, 

Seakan hancur teori bahwa ikatan ibu dan anak lahir dari bonding di dalam rahim, air susu yang mengalir, sentuhan kulit ibu dan anak, dan juga kebersamaan di masa-masa usia emas.

Kembali aku menggugat tanya..

Bagaimana bisa, mendadak mencinta? Kepada anak-anak yang bukan darahdaging kita?

Maka tersadarlah,

Orang yang tak pernah dicinta, takkan bisa mencinta.

Dan kau para bundaku yang mulia, 

Kalianlah jiwa-jiwa yang paling beruntung di muka dunia, dipilih oleh Nabi AlMusthofa, dicinta dan dibina di bilik-bilik rumah tangga penuh cinta.

Berhentilah semua gugat tanya,

Sebab cinta para bunda, berasal dari jiwa penuh cinta yang selalu lekat dengan Nabi penuh cinta, Nabi Muhammad Al-Musthofa.

Maka aku yang ada di penghujung zaman ini,

Yang berada di jauhnya masa dengan Sang Nabi,

Yang terhijab oleh milyaran ego diri,

Hanya mampu memohon belas kasih,

Kiranya Kekasih Tuhanku berkati sifat rahim.

Hingga ummatmu duhai Nabiku, tak kusapa dan kubalas sikapnya, kecuali dengan cinta kasih, sebagaimana para Bundaku kepada kami anandanya..

.اللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّم وَ بَارِكْ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّد وَ عَلَى آلِ سَيّدِنَا مُحَمَّد

.

***

Natisa

7 Dzul Qo'dah 1441 H

Menulis Lirik Baru Sayyidah Aisyah

Udah pada nyimak Lagu Aisyah Istri Rasulullah yang booming itu? 

Izinkan saya, Nati Sajidah, sedikit bercerita. 

Saat lagu Aisyah Istri Rasululllah muncul ke permukaan, saya berusaha menahan diri dari berkomentar di social media. Saya sibukkan diri dengan mengulang membaca kitab2 sirah beliau; Tafsir Ummul Mukminin 'Aisyah Radhiyallahu 'anha, 'Aisyah Ummul Mukminin Syekh Ramadhan Al-Buthi & Syekh Sulaiman AnNadawi, dll. Semakin membacanya, yang kian nyata adalah sesosok yang penuh cahaya ilmu, terbimbing oleh luhungnya didikan Nabawi. 

Maka saya berdoa, semoga Allah dan RasulNya tunjukkan jalan untuk mencintai Bunda Aisyah dengan jalan yang Allah ridhai. 

Datanglah hari itu. Sudah sebulanan kami tidak saling kontak karena kesibukan masing-masing, tiba-tiba Alfina Nindiyani, pelantun shalawat bersuara syahdu, menyapaku di Whatsapp. Ternyata dia satu-satunya, mungkin, pelantun Shalawat yang belum ikut cover lagu booming ini. Karena dia juga merasakan keresahan yang sama. Lalu tanpa diduga dia mengajukan permintaan, "Teh, Nindi diminta cover lagu ini. Nindi baru mau bawain kalau liriknya diubah. Teh Nati bantuin Nindi ya bikin lirik barunya.." 

Maka Allah menggerakkan tangan ini menulis lirik baru dari lagu (Sayyidah) 'Aisyah Istri Rasulullah, di bawah bimbingan Sang Guru, dan dibawakan dengan syahdu oleh Dek Nindi. Dua bait terakhir hadir di last minutes syair ini akan dinyanyikan, membuat Nindi berulang kali gagal menyanyikannya, karena tak kuat menahan rindu yang luar biasa kepada junjunan kami, Rasulullah shalallahu 'alaihi wa sallam.

Semoga Allah yang Maha Sempurna mengampuni kelemahan dan kekhilafan saya. Semoga Rasulullah shalallahu 'alaihi wa aalihi wa sallam dan istri tercintanya, Bunda Aisyah radhiyallahu 'anha, ridha dan menerima. 

Jibril berkata pada Nabi
Kaulah istrinya dunia dan akhirat
Siti Aisyah, putri Abu Bakar
Kecintaan Rasul

Sungguh cinta Nabi membuatmu
Jadi mulia penuh kasih penuh ilmu
Kau sampaikan, hadits-hadits Nabi
Di tanah Nabawi

Sayyidah,
Betapa mulianya Quran sucikanmu
Dengan Baginda kau dididik jadi ulama
Selalu bersama, hingga ujung nafas
Kau di samping Rasulullah 

Sayyidah,
Sungguh mulya oh sirah cahya ilmumu
Di balik hijab sahabat bertanya padamu 

Kau istri tercinta
Ya Sayyidah Aisyah
Rasul sayang dan agungkan.. 

Sungguh lembut hati sifatmu
Bila derma kau brikan seluruh hartamu
Siang hari, selalu berpuasa
Malam kau terjaga
Sayyidah, 

Betapa mulianya quran sucikanmu
Dengan Baginda kau dididik jadi ulama
Selalu bersama, hingga ujung nafas
Kau di samping Rasulullah 

Sayyidah,
Sungguh merindu hati ini pada Nabi
Beri kami hadits penawar rindu ini 

Kau istri tercinta
Ya Sayyidah Ya Ummana 

Reff
Sayyidah,
Betapa mulianya quran sucikanmu
Dengan Baginda kau dididik jadi ulama
Selalu bersama, hingga ujung nafas
Kau di samping Rasulullah 

Sayyidah,
Sungguh merindu hati ini pada Nabi
Beri kami hadits penawar rindu ini

Kau istri tercinta
Ya Sayyidah Ya Ummana
Salam tuk Baginda Nabi

Allahumma shalli 'alaa sayyidinaa Muhammad wa 'alaa aali sayyidinaa Muhammad...

Guruku berkata, kita memuji beliau bukan agar mendapatkan pujian. Namun kita memujinya, karena kita cinta. 

Duhai Bunda, semoga kau berkenan menerima cinta sederhana ini. 

Dari anandamu, Natisa.

***

Natisa,

Sya'ban 1441 H

Duka yang Jadi Kendaraan Menuju Manusia Cinta

Kepadamu yang menggelayutkan pilu di langitnya doa,

Kepadamu yang membenamkan hasrat di embusan harap,

Kepadamu yang menerbangkan sesak dada di semesta..

Sungguh kau dicintai

Bukan oleh manusia biasa, 

yang tak mampu mengukur pengabdianmu

Namun kau dicintai

Olehnya, yang kepadanya cinta selalu berbalas tak pernah sederhana.

Kau tahu,

Di Madinah kala itu, 

setiap yang sedang kesulitan dan tercekik permasalahan, mereka datang kepada Manusia Cinta, Nabi Muhammad Al-Musthofa. 

Mengadukan dan berharap didedah ketersesakkan.

Mengadukan dan berharap pulang dengan kerelaan.

Dan mereka mendapatkan, bahkan lebih dari yang diinginkan. Mereka kembali dengan hati yang penuh dan teduh.

Sebatang pohon kurma usang di pojokan Raudhah pun menangis menjerit mengadu padanya.

Kau tahu,

Lengkingan tangisnya mereda, ketika tangan yang mulia membelai dengan seutuh cinta.

Ia berkata, 

Apakah kau mau terus menangis hingga hari kiamat tiba? Atau kau pilih berhenti dan bisa bersamaku nanti di surga? 

Duhai, meredalah tangisan si batang pohon kurma itu. 

Ia memilih menerima ketetapan Tuhannya, agar dapat terus bersama dengan Kekasih Allah hingga di Nirwana. 

Maka ku saksikan. 

Segala duka yang kau terima, kemudian kau bawa mengadu dalam balutan shalawat untuk Kekasih Allah yang Mulia, itulah kendaraanmu.. 

menuju yang kau rindu, yang cinta kepadanya, 

selalu berbalas tak pernah sederhana.

-

Nati Sajidah

Sya'ban 1441 H

Cahayakan Kami

Duhai Allah yang Maha Meliputi Segala, ⠀

⠀

Pada Multazam yang Kau janjikan ijabah,⠀

Pada Hijr Ismail tempat malaikatMu mengaminkan segala doa hamba,⠀

Pada hitam Hajr Aswad yang legam melumat dosa manusia, ⠀

Pada putaran towaf yang Kau janjikan para malaikat membersamai manusia,⠀

Pada lintasan sa'i yang jadi saksi kemurnian niat dan kemuliaan jiwa, ⠀

⠀

Demi mereka yang kini sunyi oleh jasad yang berada di sana, ⠀

Sungguh KemahaanMu meliputi segalanya. ⠀

⠀

Engkau tunjukkan,⠀

Tak perlu dalam bangunan, karena Kau Dzat yang tiada ruang. ⠀

Tak butuh dalam kerumunan, karena Kau Dzat yang kuasa menciptakan ataupun meniadakan.⠀

⠀

Maka demi Kekasih-Mu yang menyepi di Gunung Cahaya, ⠀

⠀

Dalam sunyi ia,⠀

Dalam riuh doanya,⠀

Dalam syahdu pemujaannya, ⠀

⠀

Gua Hirakan tempat kami, Duhai Penyipta..⠀

⠀

Demi Nabi Muhammad Al-Mujtaba;⠀

KekasihMu yang Kau sebut namanya di Malail A'la,⠀

CintaMu yang Kau jadikan ia Pimpinan Para Anbiya,⠀

RasulMu yang satu-satunya Kau undang berbincang di Sidratul Muntaha, ⠀

⠀

Bukankah ada nama kami, ummatnya, dalam setiap degup hidupnya?⠀

⠀

Maka duhai Dzat yang tak dipengaruhi apapun, ⠀

Demi kasihMu pada Nabi Muhammad kecintaanMu..⠀

Tolonglah kami ummat KekasihMu ini.. ⠀

⠀

Cahayakan kami, ⠀

Hingga tiada tersesat memahami kehendakMu.. ⠀

⠀

Cahayakan kami,⠀

Hingga kami mampu sikapi baik setiap kehendakMu..⠀

⠀

Cahayakan kami, ⠀

Cahayakan kami,⠀

Cahayakan kami,⠀

⠀

Duhai Tuhan Semesta, ⠀

Dengan kemuliaan junjunan kami,

Nabi Muhammad Al-Musthofa..⠀

⠀

⠀

⠀

-⠀

Nati Sajidah⠀

Sya'ban 1441 H

Penolakan ialah Pemberian

Penolakan adalah bentuk lain dari pemberian.

Demikian guruku mengatakan. Sama sepertimu, aku pun awalnya mengernyitkan dahi, apa maknanya?

Lalu ku telusuri jejak para Nabi. Bagaimana Nabi Yusuf tertolak dari rasa kenyamanan, keamanan, berdekatan dengan Ayahanda tersayang, kawan yang mengingatnya saat ia butuh pertolongan,. Ia tertolak dari semua itu. Namun apa yang Allah berikan? Allah berikan padanya hati yang semakin utuh dalam berharap. Mata batin yang tajam dalam menafsir mimpi. Kebijaksanaannya yang semakin mewah. Bahkan Allah pun berikan padanya kekuasaan. 

Bagaimana dengan Kekasih Allah terkasih, Nabi Muhammad shalallahu 'alaihi wa sallam, saat melalui tahun kesedihan. Istrinya yang juga menjadi manusia pertama yang beriman kepadanya, Sayyidah Khadijah Al-Kubra dan pamannya Abu Thalib, yang menjadi garda terdepan dalam perlindungan dan pemberian sokongan dalam perjuangan dakwah Nabi, keduanya meninggal di tahun yang sama. Belum selesai sampai di situ. Penganiayaan dari pihak yang melawan Baginda Nabi pun makin menjadi. Hati siapa yang tak lara mengalami itu semua? Beliau tertolak dari perlindungan, kasih sayang, dan penerimaan kaumnya sendiri. 

Namun tahukah apa yang Allah berikan dari balik penolakan teresebut?

Allah perjalankan Nabi Muhammad Al-Musthafa. Dari Masjidil Haram di Makkah ke Masjidil Aqsha di Palestina. Ribuan kilometer ditempuhnya hanya dalam waktu semalam. Beliau menjadi imam para nabi shalat. Bahkan diperjalankan pula hingga langit ketujuh, hingga ke Sidratul Muntaha. Bersendiri dalam keagungan luar biasa, beresama Tuhan yang Maha Esa. Yang tiada satu nabi pun mendapatkan penghormatan itu. Tidak Malaikat Jibril pun. 

Lihatlah, bagaimana sesuatu yang terlihat sebagai penolakan, ternyata hakikatnya adalah pemberian. 

Mata lahir kita takkan mampu menembus hakikat ini. Hanya nurani yang bening yang dapat merasakannya. Kau tahu? Nurani berasa dari bahasa Arab. Artinya cahaya dua mata. Mata lahir dan mata batin. Keduanya adalah milik Allah. Dia pula yang kuasa mengaktifkannya. Kau tahu? Segala sesuatu ada kuncinya, ada kekasihnya. Kekasih Allah yang tercinta, yang bahkan namanya pun disandingkan dengan nama Allah. Ialah Nabi Muhammad shalallahu 'alaihi wa sallam.

Maka bukalah kunci dan ikatan segala yang terkunci, sesgala yang terkungkung, segala yang gelap, dengan menyebut kekasihnya Tuhan Semsta Alam. Allahumma shalli 'alaa sayyidinaa Muhammad wa 'alaa sayyidinaa Muhammad.

Agar segala yang terasa sebagai penolakan, kan terlihat dan terasa sebagai limpahan pemberian.

-

Natisa

Maret 2020

Tersasar Dalam Bilangan

Kekasih,
Aku tersasar dalam bilangan,
Dalam ratusan kah,
Dalam ribuan kah,
Dalam jutaan kah,
Ataukah kau yang dinamakan tiadahingga?

Tentangmu hai Kekasih,
Mengapa sedemikian kasmaran,

Dimana pertemuan
Bukan pada bilangan
Dimana pertemuan
Bukan dalam bangunan
Dimana kerinduan
Bukan lagi sebab berjauhan

Kekasih,
Jika ada yang lebih dalam dari doa
Aku ingin sekarang jua!
Untuk menjadikannya satuan cinta
Kepadamu, duhai jelmaan Istimewa.

-

Natisa,

Maret 2020

Bertubi Luka, dan Kaulah Penawarnya

Ya Rasulallah..
Duhai Bunda Aisyah..

Ku ingin bersama kalian.. dalam buaian
Kasih sayang

Ku lakukan demi engkau ya Rasul..
Yang tak seberapa ini
Yang penuh cacat ini
Sebab kemuliaan hanya milikmu
Itulah kenapa ku bersandar padamu
Ku berkalung shalawat kepadamu

Aku bertubi luka
Dan kaulah penawarnya
Aku membelantarai rindu
Duhai merugilah aku jika tak berujung temu

Aku padamu dengan segudang duka
Engkau padaku dengan semesta cinta

Bagaimana aku tak terpasung
Olehmu yang derajatnya luhung

Pulangkan aku padamu
Duhai kekasih Tuhanku

Akan bagaimanakah aku
Tanpamu
Padahal tiap petala Surga bernamamu

Aku
Sungguh
Merindu
Yang
Tak
Bisa
Ku
Derita
Lagi

-

Natisa

Maret 2020

Cinta Dalam Diam - Terjemah Lagu Al-Hubb Fii Shomti

CINTA DALAM DIAM

Al-Hubb Fii Shomti by Veve Zulfikar

‎ان في حبك فوق مستوى الكلام
‎فقررت لساني ان اسكت عن الكلام
‎شوقي اليك فوق من حسيها
‎حتى اقوى من الم اثرها

Sungguh ku mencintaimu melampaui kata-kata,

Maka aku kelukan lidahku untuk diam tak berucap apa-apa,

Kerinduanku kepadamu melampaui rasanya rindu,

Bahkan lebih kuat dari segala derita merindu..

‎بالصمت في ضيق العبارة عما اعاني
‎اشتاق اليك بفرد لانك قريبا مني

Aku hanya bisa diam, di tengah kikirnya aksara untuk setiap gempuran rasa cintaku..

Aku merindukanmu karena kau dekat denganku..

‎حبي لا لماذا ولا كيف
‎لم احتاج سبب اشتاق اليك
‎ماوجدت سبب فرح قلبي الا بك
‎ماوجدت موجودي الا لك
‎ان فى الحب لقد مات كل الايضاح

Cintaku ini tak perlu tanya Kenapa dan Bagaimana..

Tak perlu alasan untuk merindukanmu

Tak ku temukan alasan berbahagianya hatiku kecuali karenamu..

Tak ku temukan adanya aku, kecuali untukmu..

Sungguh dalam cinta, lenyap seluruh alasan..

(Allahumma shalli wa sallim wa baarik 'alaa sayyidinaa wa mawlaanaa Muhammad wa 'alaa aalihi wa ashaabih)

==

*

Ku Korbankan Jiwaku Untukmu - Terjemah Lagu Rouhi Fidak

ROUHI FIDAK

Rouhi Fidak - Mesut Kurtis

نَامَتْ أَعْيُنِي يَوْمٙا

نَامَتْ وَالحَنِيْنُ نَمَا

رَاحَتْ تَحْتَوِيْنِيْ

رُؤِيَاكْ يَارَسُوْلَ اللهْ

Suatu hari dalam tidurku, kerinduan menyeruak tumbuh..

Aku diselimuti oleh bayanganmu, wahai Rasulullah!

أَحْمَدْ يَانُوْرَ الْهُدَى

بِيْ شَوْقٌ فَاقَ الْمَدَى

عَيْنِي تَرْجُوْ أَنْ تَرَاكْ

رُوْحِيْ يَا حَبِيْبِيْ فِدَاكْ

Wahai Engkau Yang Terpuji, Wahai Cahaya Petunjuk,

Kerinduanku melampaui batasnya..

Mataku berharap bisa melihatmu..

Jiwaku, Wahai kekasihku, kan ku korbankan untukmu..

عَانَقْ طَيْفُهُ قَلْبِي

ذَابَتْ فِي يَدَيْهِ يَدِي

نَادَتْهُ عُيُوْنِيْ

وَبَهَاهْ لاَمَسَ الْقَلَبْ

Bayangannya memeluk hatiku,

Tanganku melebur pada tangannya,

Mataku memanggilnya,

Dan kemegahannya mempesona hatiku,

حَوْضُهْ كَوْثَرٌ وَرَوَا

شَرْبَةٌ لِي دَوَايَا

اِرْوِنِي يَا حَبِيْبِي

يَا طَبِيْبَ الْبَرَايَا

أَنْتَ لِي بَلَسَمٌ وَشِفَا

Telaga Kautsarnya adalah penyejuk..

Satu tegukan darinya laksana obat untukku,

Puaskan rasa dahagaku, Wahai Kekasihku!

Wahai Penyembuh para makhluk..

Engkau bagiku Penyembuh dan Penawar luka..

Bergegas Berkemas

Yang kau tuju,⠀
tak pernah mengkhianati perindu⠀
⠀
Yang kau cinta,⠀
tak kan membiarkan pencintanya sendiri tanpa peta⠀
⠀
Bukankah ini perjalanan ⠀
menuju pertemuan rindu ⠀
yang tak bisa diwakilkan?⠀
⠀
Maka bergegaslah, ⠀
⠀
Kemasi setiap kekhawatiran,⠀
masukkan ia dalam pengharapan⠀
⠀
Rangkul setiap kecemasan,⠀
lalu lepaskan dalam bilik pengaduan⠀
⠀
Maka bertawakkallah,⠀
sebab segenap usaha ⠀
dan sekhusyuk apapun doa, ⠀
takkan mampu menawar ketetapanNya⠀
⠀
Ini tentang kita⠀
Yang memilih jalan cinta⠀
Soal bagaimana ceritanya nanti di hadapan, ⠀
ah, sekehendak-Nya saja.⠀
⠀

***
Natisa, 2019.

----⠀
SHALAWAT ALFA SALAM


صَلَاةٌ مِنَ اللهِ وَاَلْفَ سَلَامْ⠀
عَلَی الْمُصْطَفَی أَحْمَدْ شَرِيْفِ الْمَقَامْ⠀
 Sholâtun minallâh wa alfa salâm ⠀
 ‘Alâl Mushthofâ Ahmad syarîfil maqôm ⠀
Seribu salam, seribu salawat bagimu wahai Ahmad, Nabi pilihan, pemilik kemuliaan⠀
⠀
سَلَامٌ سَلَامٌ گمِسْكِ الْخِتَامْ⠀
 Salâmun salâmun kamiskil khitâm⠀
Salam, salam penuh keharuman sejati ⠀
⠀
عَلَيْکُمْ أُحَيْبَا بَنَا يَاکِرَامْ⠀
 ‘Alaikum uhaibâ banâ Yâ Kirôm⠀
bagimulah cinta, duhai Manusia Utama ⠀
⠀
وَمَنْ ذِکْرُهُمْ أُنْسُنَا فِی الظَّلَامْ⠀
Wa man dzikruhum unsunâ fidh-dholâm ⠀
Siapa mengingatmu, mendapatkan cahaya dalam kegelapan, ⠀
⠀
وَنُوْرٌ لَنَا بَيْنَ هَذَا الْأَنَامْ⠀
 Wa nûrun lanâ baina Hâdzal anâm⠀
Nur cahayamu penuntun bagi kami di antara manusia yang tersesat⠀
⠀
سَکَنْتُمْ فُؤَادِی وَرَبِّ الْعِبَادْ⠀
 Sakantum fu-âdî wa robbil ‘ibâd ⠀
Demi Allah! Engkau menempati tempat di relung hatiku⠀
⠀
وَأَنْتُمْ مَرَامِی وَأَقْصَی الْمُرَاد⠀
 Wa antum marômî wa aqshôl murôd⠀
Engkau cita-cita dan keinginan tertinggiku⠀
⠀
فَهَلْ تُسْعِدُوْنِي بِصَوْفِ الْوِدَاد⠀
Fahal tus’idûnî bishoufil widâd⠀
Maka berkenankah kau membahagiakanku dengan cinta yang suci⠀
⠀
وَهَلْ تَمْنَحُوْنِی شَرِيْفَ الْمَقَام⠀
Wa hâl tamnahûnî syarîfal maqôm ⠀
Dan berkenankah kau memberiku kedudukan yang mulia⠀
⠀
أَنَا عَبْدُکُمْ يَا أْهَيْلَ الْوَفَا⠀
Anâ ‘abdukum yâ uhailal wafâ⠀
Aku milikmu, duhai Pemilik Kesempurnaan ⠀
⠀
وَفِی قُرْبِکُمْ مَرْهَمِی وَالشِّفَا⠀
Wa fî qurbikum marhamî was-syifâ⠀
Kedekatan denganmu adalah penawar dan kesembuhan

Hidup Para Pencinta

Aku saksikan hidup para pencinta, tak sepi dari derita. Justru mereka mengenali dan semakin dekat dengan Sang Cinta, sebab menjadikan beragam derita sebagai jalannya. 

Maka bahagia definisi mereka, adalah tentang hidup yang penuh cinta. 

Mereka lalui, mereka temui Yang Dicintai. 

Demikian pada Nabi Yusuf. Kau pikir mudah menjadi dirinya? Dijebak dan dijerumuskan oleh saudara-saudaranya sendiri. Dijual sebagai budak, terpisah dari Sang Ayah yang dicintai. Difitnah dan dijebloskan ke dalam penjara oleh ibu angkatnya sendiri. Ia lalui semua kepelikan itu, Ia pun semakin mengenali Tuhannya, yang Maha Esa, Maha Perkasa, Maha Welas Asih, dan berkata dengan amat sahaja, "Sesungguhnya barangsiapa bertakwa dan bersabar, maka Sungguh, Allah tidak menyia-nyiakan pahala orang yang berbuat baik.” 

 Ya Rabb, maka salahlah jika menganggap orang kuat itu dari sananya kuat. Sebaliknya. Ia telah lalui ragam kepayahan hidup, kelemahan diri, rayuan untuk memilih putus asa berkali-kali, bahkan bisa jadi ia sering ingin hidupnya diganti. Tapi berkali-kali itu pula, kesusahan hidup membawanya pada pengenalan terhadap yang Maha. Terhadap manusia Yang Terpuji Akhlaqnya. 

Aku saksikan hidup para pencinta justru tak berlimpah memiliki apa yang dipandang baik oleh manusia pada umumnya. Seringnya bahkan sebaliknya. Mereka dihadapkan pada ketiadaan, kesengsaraan, keterdesakan. 

Demikianlah Siti Maryam. Bagaimana ia menjadi seorang abdi Baitil Maqdis. Jauh dari ingar bingar manusia. Ia gadis suci nan jelita. Ia memilih mengabdi pada Sang Maha. Apakah kemudian berbalas kemuliaan serta merta? Bahkan ia tiba-tiba dikabarkan akan memiliki seorang putra tanpa ayah. Bagaimanakah ia menghadapi tudingan sinis penuh penghakiman? Bagaimanakah ia melalui rasa sakit melahirkan seorang diri? Bagaimanakah ia mengajak hatinya berpasrah penuh, tanpa kerisauan pada Tuhan yang telah membawanya di hidup yang tak terduga ini? Namun dengan semua pelik itu, Maryam Gadis Suci mengenali Tuhannya adalah Tuhan yang Maha Berkehendak. Yang tak terikat oleh sebab akibat. Sehingga tak ada sikap yang dimiliki Maryam kecuali berpasrah pada Sang Suka-suka, menjalani ketetapan sepenuh hati tanpa sangsi. Sebab ia yakini pasti, tak ada kehendak Tuhannya yang terjadi, kecuali hamba hanya diminta untuk menjalani. Maka lepaskan segala risau hati, Tuhan yang akan kasih solusi. Cukup jalani. 

Ya Rabb, ternyata tak ada orang kuat yang berpasrah kepadaMu, kecuali telah Kau gulirkan hidup yang penuh kebuntuan, seakan tiada pertolongan, tak ada jalan, dan Kau rontokkan segala kepercayaan, hingga ia akhirnya hanya miliki satu-satunya pilihan: berpasrah padaMu, Tuhan. 

Aku saksikan hidup pencinta, justru sering kali dihadapkan pada pilihan-pilihan yang menyiksa. 

Bagaimana Nabi Ibrahim sang Kekasih Allah dihadapkan pada ketetapan: meninggalkan istri yang dicinta bersama ismail kecil di lembah yang tiada kehidupan, bahkan manusia menghindari melewatinya. Bagaimana bisa tega? Namun ia tahu, ini bukan tentang yang tampak. Melainkan tentang taat. 

Tapi bagi para pencinta, kenyamanan hidup di dunia adalah fatamorgana. Bagi mereka ada yang lebih besar, ada yang lebih menggiurkan, ada yang lebih dinantikan. Ialah pertemuan dengan Sang Maha Cinta. Dengan Kekasih Yang Maha Kasih. 

Alangkah indahnya Al-Mushtofa, hingga para pencinta rela menebus hidupnya untuknya. 

Alangkah terpujinya akhlak Baginda, hingga lelaki Badui yang tadinya canggung menemuinya, menjadi amat melebur sebab sikap Baginda yang mencintainya tanpa syarat. 

Alangkah dermawannya Datuknya Hasan itu, beliau hidup bersama puluhan sahabat faqir di beranda masjid. Tiap harinya ia makan bersama mereka, mengasuhnya, mendidiknya, mendoakannya, mencintainya. 

Alangkah bijaksananya Ayahanda Fatimah itu, tak ada janji yang tak ditepati, tak ada orang asing di mata beliau, tak ada orang berdosa bagi yang mendatanginya penuh harap pengampunan, tak ada orang bodoh bagi beliau selama berusaha menempuh perjalanan.. 

 ya Rabb.. 

Muhammadkan kami.. 

Jika menjadi pencinta selalu menjanjikan terjalnya kehidupan, 

Jika menjadi pencinta selalu diiringi dengan kesedihan, 

Jika menjadi pencinta selalu tak sepi dari hari-hari yang nestapa. 

Ya Rabb, sungguh keindahan Muhammad telah menyirnakan segala duka itu. Sebab yang ada tinggalah cahaya Muhammad, yang darinya setiap ada nampak. 

Yang darinya setiap kegelapan terasa benderang. 

Yang darinya setiap derita tak berarti apa-apa, sebab pertemuan dan kebersamaan dengannya adalah cinta. 

Tiadalah derita. Semua ini tentang cinta. 

Cinta mungkin menagih semuanya; jiwa, raga, keluarga, juga kata-kata. Bagaimana jika aku berkata begini: cinta bukan meminta segala. Namun segala ini adalah tentang cinta. 

Apa pernah kau khawatir orang yang mencintaimu akan menjerumuskanmu pada situasi yang tak bisa kau tangani? Ketahuilah, cinta kita pasti diuji. Namun manisnya cinta akan mengalahkan segala, termasuk luka juga derita di dunia. Sebab hidup sebenarnya nanti di sana. 

Ya Rasul, 

Sungguh bahagia para pencinta, 

Dan mendadak lupa, pernah menderita. 

Tiada penawanan yang lebih membebaskan, kecuali menjadi tawanan cinta Al-Musthofa.

x

Amalan Yang Disiasati - Kebijaksanaan Guru Yang Tak Terperi

Sore itu aku takjub. Dengan cara guruku mengajari kami bagaimana "menyiasati" amal. Sekilas amat oportunis, namun ternyata amat manis!

***

Korbannya adalah temanku, Eko, dia yang sering membantuku menangani pemebelian buku-buku Natisa. Jadi admin segala macam kegiatan Masjid Darussalam. Jadi panitia apapun kegiatan masjid. Walaupun terkenal dengan julukan Marketing Jahadnya, tapi kami juga aneh masih saja seneng mengandalkan dia dalam segala hal.

Dengan segala kesibukannya itu, aku berniat memberi haknya yang sudah bantu penjualan buku. Saat itu alhamdulillah lumayan keuntungannya, ada buat dia jajan bakso sebulan 😁 (dia makan bakso sehari 2x gaess 🤣).

Niatku itu aku sampaikan ke Guru. Tak disangka, beliau menahanku. Malah meminta gajinya Eko yang akan dibayarkan tersebut untuk dikirimkan ke rekening beliau.

Aku takut kualat kalau banyak nanya. Akhirnya tanpa bertanya lagi, aku kirimkan.

Sorenya, di halaman Masjid yang sedang Guruku bangun, kami bercengkrama mencandai Eko yang super sibuk jadi admin sana sini. Lalu Guruku mengeluarkan sejumlah uang ke Mang Haji, pimpro pembangunan masjid.

"Tah, Mang. 2 juta. Buat beli bahan-bahan yang kurangnya. Ini mah dari Eko, malak gaji si Eko." Kata Guruku ringan menyerahkan setumpuk uang ke Mang Haji.

Si yang empunya nama cuma ketawa-ketawa aja. Aku malah bengong. Gustiii.. ini caramu kok licik sekali, Pak Guru.. Aku malah iri sama Eko! Entah sebesar apa hitungan amalannya sekarang.

Gimana nggaa.. uang gaji yang tadinya mau aku kasih ke Eko, hanya 300ribuan. Lalu diterima oleh Guruku, yang seorang 'Alim. Kemudian digabungkan dengan uang pribadinya, dan disedekahkan atas nama si Eko. Aku ingat penjelasan Al-Imam Suyuti menuturkan perihal pahala sedekah di dalam Kitabnya Bughiyatul Mustarsyidın, bahwasanya pahala bersedekah ada lima kategori :

(1) Satu dibalas sepuluh (1 : 10) yaitu bersedekah kepada orang yang sehat jasmani.

(2) Satu dibalas sembilan puluh (1 : 90) yaitu bersedekah terhadap orang buta, orang cacat atau tertimpa musibah, termasuk anak yatim dan piatu.

(3) Satu dibalas sembilan ratus (1 : 900) yaitu bersedekah kepada kerabat yang sangat membutuhkan.

(4) Satu dibalas seratus ribu (1 : 100.000) yaitu sedekah kepada kedua orang tua.

(5) Satu dibalas sembilan ratus ribu (1 : 900.000) yaitu bersedekah kepada orang alim yang ahli fiqih (Guru Ngajimu).


Aku mencoba menghitung gotak gatik.

Uang Eko diserahkan kepada Guruku (seorang 'Alim, maka Eko bersedekah kepada Ulama, dia masuk kategori nomor 5! 900ribu kali lipat!).
300.000 x 900.000 = 2.700.000.000 >> 2.7M!

Tunggu, sedekahnya bukan lagi 300ribu. Tapi 2juta!

2 juta × 900ribu = xxxxkutaksanggup menghitung nol-nya 😭.

Kooo.. anda benar-benar Marketing Jahad!!!

Belum selesai sampai di situ. Lalu oleh Guruku digabungkan dengan uang pribadinya, kemudian disedekahkan atas nama Eko, untuk Masjid Darussalam.

Keberkahan apa lagi yang menandingi transaksi ini?! Sedekah Eko kepada Ahli Ilmu, disampaikan oleh Ulama ahli ilmu, untuk tempat menuntut ilmu.

Ekoooo, senyum-senyuma aja diaa.

Barangkali yang Eko inginkan dan butuhkan 300rb. Tapi yang Eko dapatkan lebih daripada itu. Sebab husnuzhon pada apapun dari Guru. Percaya aja.

Kapan lagi bisa sedekah sampai 2.7M, bahkan lebih? Kalau bukan karena Guru yang memiliki mata batin memandang jauh ke depan.

Dan si Eko masih aja cengar cengir, saat Guruku membisiki aku. "Ti, kalau masih ada sisa uang, kasih ke Eko. Buat pegangan."

Guru.. kebijaksanaan dan kasih sayang yang kau ajarkan, semoga terhias juga pada diri kami.

Muridmu yang masih segala terbatas dalam memandang dunia ini.


***
Natisa

Menukar Amalan dengan Kehendak Tuhan

Aku pernah seperjalanan antar kota, dengan seorang kawan yang belasan tahun baru berjumpa lagi. Pertanyaan yang baru sempat aku tanyakan padanya hanya satu: Bagaimana kabarmu?

Tapi ternyata satu pertanyaan itu ia jawab berjam-jam, tahu-tahu kami sudah sampai di kota tujuan. Selama kurang lebih 3 jam itu, dia menceritakan kehidupan selepas masa kami sekolah sampai dia saat ini. Ceritanya penuh dengan bunga-bunga keberhasilan, capaiannya yang bisa ke negeri ini dan itu dengan gratis, dihormati banyak orang, dan dipandang sebagai seseorang yg berilmu. Aku kagum, masyaAllah.. Dia berulang kali menekankan, semua capaiannya itu berkat kebaikan dan doanya. Hampir setiap doanya diijabah percis oleh Allah.

Aku termenung. Meraba hati yang mendadak merasa ada sesuatu mengganjal. Tapi aku coba terus menyimak ceritanya yang berapi-api. Ketika dia tak sedang menceritakan dirinya, dia menceritakan orang lain dari sudut pandangnya. Yang rasanya, dia hanya menceritakan sisi tidak baik dari orang tersebut. Seolah diposisikan, yang lain tidak lebih tinggi darinya. Aku semakin tak nyaman duduk. Aku bertanya pada diriku sendiri kenapa tidak nyaman? Padahal aku suka sekali menyimak cerita keberhasilan orang.. tapi kali ini rasanya ada yang lain. Aku berkali-kali berlindung pada Allah agar dijauhkan dari buruk pikiran dan perasaan. Iya, barangkali ini hanya karena polah hatiku saja yang tak baik. 

Dikehendakinya aku seperjalanan dengannya pastilah ada maksud. Allah ingin aku apa dan gimana, ya?

Singkat cerita, kejadian itu berlalu. Tapi masih saja meninggalkan gelisah dan tandatanya. Sampai akhirnya aku terlibat dalam diskusi antara aku, kawanku yang lain, dan sang Guru.

Kawanku bilang, kerabatnya ada yang ditugaskan ke Palu sehari sebelum musibah melanda bumi Palu. Tapi kerabatnya ini entah kenapa enggan, dan memilih ditempatkan di daerah timur lainnya. Kemudian datanglah musibah itu, dan ketika mengetahuinya, si kerabat ini spontan mengucap syukur tak jadi ke Palu. Lalu kawanku ini bertanya, gimana bisa seseorang terselamatkan ataupun terkena musibah? Itu karena apanya?

Guru kami tersenyum dan menjawab, "Kehendak Allah. Bukan karena amalan kita."

Kawanku mengernyitkan dahi. Aku menegakkan posisi duduk. Ini menarik.

Kemudian Guru menjelaskan lebih lanjut, 

"Kebaikan yang kita dapat, itu bukan karena kebaikan kita. Melainkan karena Allah Maha Baik. Jika diyakini semua capaian karena kebaikan kita, berarti kita menganggap amal kita lebih besar dari Allah. Menganggap doa kita lebih besar dari Sang Pengijabah. Dan itu bahaya."

Deg. Ini.. ini ternyata yang membuatku gelisah selepas pertemuan dengan kawan lama beberapa waktu lalu. Selama 3 jam itu, aku merasa ada yang MahaBesar yang ia ceritakan. Tapi bukan Allah..

Betul juga. Jika kita yakin bahwa kebaikan atau capaian diri lantaran kebaikan diri sendiri, maka saat tak ada balasan kebaikan, kita akan bertanya tanya, mempertanyakan janji Allah yang maha membalas. 

Akhirnya kita frustasi dengan hasil yang tak memuaskan. Sudah belasan rakaat dhuha tiap hari, tapi rizki masih terasa seret. Sudah kirim sholawat ribuan kali untuk hajat tertentu, tapi tak kunjung didapat. Sudah doa siang dan malam, tapi masih saja tak berubah. Begitulah, seolah kita sedang barter amalan dengan kehendak Tuhan. Menagih-nagih, mendikte Tuhan.

Ah, ternyata. Sekerdil itu diri, menganggap kehendak Tuhan bisa ditukar dengan amalan yang tak seberapa.

Tapi, bukankah Tuhan berjanji balasan kebaikan adalah kebaikan? 

"Betul. Dan itu diberikannya di akhirat kelak. Karena dunia ini tempat bercocok tanam, hasil atas kebaikan manusia ya di akhirat. Adapun kebaikan-kebaikan yang kita cecapi sekarang, itu atas karunia Allah. Kasih sayangnya Allah.. bukan karena kebaikan kita, jangan GR." Tukas Guru.

Ya Allah. Ternyata karena kebodohan diri, kita sering menuhankan yang lain. Seakan bisa mengatur Tuhan, membarter kehendakNya dengan amalan yg tak seberapa. Jadi kita harus bagaimana?

"Beramal ya beramal saja. Bisa beramalnya saja itu karena kebaikan Allah."

Jadi apa yang kita bisa? Gak ada ternyata. Apalagi menentukan bisa mendapat balasan kebaikan yang begini begitu.

Sekarang ramai orang menafsirkan bencana di Palu dan di tempat lainnya. Yang orang lupa, itu semua kehendak Allah, yang mengerti kehendakNya hanya Allah. Soal adanya tanda-tanda suatu kaum diazab Allah, itu untuk berkaca diri sendiri, bukan lantas dijadikan alat menghakimi orang lain mendapatkan surga atau neraka.

Obrolan kami berlanjut, semakin menarik. Tentang redaksi isi AlQuran yang beragam tema; dari peringatan, azab, sampai berita gembira. Itu untuk siapa? Guruku menjawab dengan kalimat pendek, dan seperti biasa, merenunginya perlu waktu yang sangat panjang.

Semoga lain waktu, aku bisa menuliskannya lagi, untuk mengingatkan diri.

---

Natisa

2018

Bagaimana Bisa Cinta Buta dan Tuli

Bagaimana bisa cinta itu buta,
padahal ia yang membuat segalanya terlihat ada?

Bagaimana bisa cinta itu menyesatkan,
padahal ia yang menjadikan pencinta menempuh jalanan kebenaran betapapun sulit.

Bagaimana bisa cinta itu tuli,
padahal ia yang melahirkan gemuruh rindu yang tak bertepi,
mengalunkan milyaran puisi.

Bagaimana bisa cinta membuatnya kehilangan logika,
padahal ialah yang menjadikan semuanya masuk akal untuk ada.

Cinta, salah satu dari asma-Nya.
Bagaimana mungkin ku sematkan buta dan tuli pada-Nya? Mahasuci Ia.

Berkata guruku,

Jika ada yang salah dengan cinta, maka bukan cinta yang jadi terdakwa. Melainkan sang pencinta yang tak mengikuti alur Cinta.

Maka untuk cinta, berdoalah …

‎اللَّهُمَّ ارزُقني حُبَّكَ، وحُبَّ مَنْ يَنْفَعُني حُبُّهُ عندَك، اللَّهُمَّ مَا رَزَقْتَني مِمَّا أُحِبُّ فَاجْعَلْهُ قُوَّةً لِي فِيمَا تُحِبُّ، اللَّهُمَ مَا زَوَيْتَ عَنِّي مِمَّا أُحِبُّ فَاجْعَلْهُ فَرَاغاً لِي فِيمَا تُحِبُّ .


ALLAAHUMMARZUQNII HUBBAKA, WA HUBBA MAN YANFA'UNII HUBBUHU 'INDAKA. ALLAAHUMMA MAA RAZAQTANII MIMMAA UHIBBU FAJ'ALHU QUWWATAN LII FIIMAA TUHIBBU. ALLAAHUMMA WA MAA ZAWAITA 'ANNII MIMMAA UHIBBU FAJ'ALHU FARAAGHAN LII FIIMAA TUHIBBU .


"Ya Allah, rizkikanlah kepadaku kecintaanMu, dan kecintaan orang yang memberiku manfaat kecintaannya di sisiMu.


Ya Allah, apa yang Engkau rizkikan kepadaku di antara yang aku cintai, maka jadikanlah kekuatan untukku melakukan apa yang Engkau cintai. .


Ya Allah, dan apa yang Engkau jauhkan dariku di antara apa yang aku cintai, maka jadikahlah kesempatan bagiku untuk melakukan apa yang Engkau cintai." (HR. Tirmidzi 3413)



---
Natisa
2018

Dari Motto "An Australian School.."

Anak-anak di Al-Siraat Islamic College siang itu begitu ceria dan percaya diri menceritakan apa yang mereka sukai dari sekolahnya, kata mereka, "I love the teachers, they play with us and made a lot of games! And I love all people here, they come from many countries." Binar mata mereka jujur sekali menyatakan ekspresi tersebut.

Muslim Australia berasal dari banyak kebangsaan. Masing-masing unik dengan perbedaannya, dan hal itu tidak jadi masalah buat anak-anak ini. Mereka malah seneng dengan "warna-warni" kawan-kawannya. Karena perbedaan tersebut dihadirkan secara akrab di kehidupan, dipandang sebagai sesuatu yang fitrah adanya. 

Hal ini dilakukan Al-Siraat College karena mereka memiliki motto: An Australian School in the Islamic Tradition. Jadi pendidikan yang mereka lakukan bertujuan mendampingi proses belajar anak didik dengan islamic methode, agar siap hidup sebagai seorang Australian di negara nan penuh dengan keberagaman. 

“An Australian School in the Islamic Tradition”

Saya tertarik dengan motto ini. Bagaimana menjadi seorang Australia? Menjadi seorang Australian berarti siap dengan perbedaan. Jangan bayangkan penduduk Australia hanya mereka yang berkulit putih. Kami peserta Muslim Exchange Program (MEP) selama dua minggu di Australia dipertemukan dengan orang-orang Australia beragam warna. Yang Chinese, Indian, Afghan, Pakistani, Turkish, Libanian, dll. Saat perkenalan, selalu saja kami bertanya, “Where do you come from?” karena tampilan fisik mereka yang beragam. Jawaban mereka selalu sama dan tegas, “I am Australian.” Pemandu kami  hanya tertawa, katanya, “Memang butuh waktu bagi orang Indonesia untuk menyadari bahwa orang Australia bukan hanya yang berkulit putih. Mereka yang wajahnya asia atau middle east, walaupun lahir dan besar di sini, tetap saja disangka pendatang.”

Rombongan MEP disambut di Istana
Gubernur Jenderal New South Wales

Dari sanalah, saya mencoba untuk meralat pertanyaan tersebut, dan mengendapkan dalam pikiran kalau orang Australia memang beragam. Warnanya, agamanya, etnisnya, dll. Dalam kesempatan penyambutan terhormat dari Gubernur Jenderal New South Wales, Jenderal David Hurley, menegaskan kepada kami betapa beragamnya Australia. Sebagai pimpinan negara bagian NSW, beliau selalu berusaha untuk dapat mengayomi setiap kebutuhan keberagaman tersebut.

Maka motto di sekolah Al-Siraat College tadi begitu menarik dan penting. “An Australian School in the Islamic Tradition”. Keunikan negara Australia yang penuh dengan perbedaan membuat tantangan sendiri bagi penyelenggaraan pendidikan di sana. Setidaknya ketika membacanya pertama kali, saya yang bergulat di dunia pendidikan ini langsung mendapat kesan begini, “Berarti sekolah ini menyiapkan anak didiknya untuk bisa hidup di Australia dengan segalam macam kondisinya; penuh perbedaan baik perbedaan etnis, agama, bahasa, dll.”

Benar saja. Di sekolah islam ini, perbedaan itu tidak dihindari atau ditutupi. Anak-anaknya berasal dari beragam etnis. Gurunya? Tidak semua muslim, padahal sekolah Islam. Bahkan Kepala Sekolahnya pun bukan muslim. Ini sesuatu yang baru bagi saya, karena belum menemukannya di Indonesia. Saat mempresentasikan profil sekolahnya, dengan rendah hati beliau menyilakan guru-guru muslim menjelaskan bagian konsep keislaman. Mereka juga menerima pelamar guru yang beragama lain, asal bukan untuk mengajar di pelajaran agama, dan mau mengikuti aturan sekolah. Seperti, bagi guru perempuan bersedia menggunakan pakaian tertutup termasuk berkerudung. Apa tidak merasa terpaksa? “Saya suka! Karena setiap pagi tidak harus memikirkan bagaimana menata rambut. Tinggal ditutup pakai kerudung, siap deh mengajar ke sekolah!” begitu kata salah satu testimoni guru yang non muslim mengajar di sekolah Islam.

Menyelenggarakan pendididkan untuk siap menjadi seorang Australian juga berarti menyiapkan murid dengan lingkungan dan profesi yang beragam, serta memiliki pikiran terbuka. Saat dibawa keliling seputar ruangan-ruangan sekolah, kami melewati ragam ruangan workshop. Ada ruangan memasak lengkap dengan alat masaknya yang canggih-canggih. Ruangan seni, pembuatan material dari logam dan plastik, olahraga, bahasa, dll.  

Setiap kelas selalu dilengkapi dengan jendela besar-besar. Dengan jendela besar itu, pemandangan langit biru dan hamparan padang hijau terlihat sangat indah menemani pembelajaran berlangsung. Anak tidak dibatasi dengan ruang kotak tertutup, tapi dibiasakan dengan distraksi-distraksi alami dari alam. Toh, hidup memang penuh dengan tantangan, kan? Pendidikan yang terbaik adalah yang bukan hanya menyiapkan anak untuk hidup, tapi membiarkan mereka mencecapi langsung bagaimana kehidupan itu.

Desain sekolah ini juga dibuat terbuka. Banyak ruangan terbuka di antara kelas-kelas dengan langit-langit yang tinggi membuat ruangan semakin terkesan lapang. Saat memasuki gedung SD, saya dibuat jatuh cinta dengan dinding ruangan yang tak dibiarkan kosong. Dinding-dinding itu penuh dengan hasil karya seni murid yang warna-warni. Tidak ada yang seragam, semuanya beragam. Dengan begini setiap anak akan merasa berharga, dan di waktu yang bersamaan mereka menghargai karya orang lain yang berbeda dengannya.

Ada satu lagi yang menarik dari bangunan sekolah Al-Siraat. Beberapa bangunan seperti bangunan ruang karyawan, guru dan toilet dibuat dari bekas kontainer. Sebenarnya ini bangunan sementara sambil menunggu bangunan permanen jadi. Kontainer-kontainer ini bisa dipindahkan kapan saja. Iya, portabel gitu. Sangat fleksibel. Menghadapi kehidupan yang penuh perbedaan memang butuh fleksibilitas yang tinggi. An Australian School banget..

Balcombe Grammer School

Sekolah kedua yang kami kunjungi adalah Balcombe Grammar School. Apa yang saya temui di sini membuat saya terkejut berkali-kali. Seakan kompakan dengan Al-Siraat Islamic Colege, sekolah inklusif kristen ini juga menyiapkan anak-anaknya agar siap menjadi seorang Australian juga.

Sebagaimana klaim saya sebelumnya, sekolahnya orang Australia haruslah sekolah yang menyiapkan anak didiknya akrab dengan perbedaan. Bagaimana bisa akrab dengan perbedaan jika tidak didahului dengan pengetahuan tentang masing-masing perbedaan tersebut?

Di Balcombe Grammar School ini dipelajari berbagai keragaman etnis, agama, dan sejarah. Kami berkesempatan terlibat aktif di kelas sejarah dan kelas perbandingan agama. Di sana ada 10 murid SMA yang sudah menunggu kami, siap dengan pertanyaan-pertanyaannya tentang Islam. Mereka antusias, karena mereka senang mempelajari sesuatu yang berbeda. Bagi mereka, adanya perbedaan adalah untuk saling mengenal. 

Selama diskusi berlangsung, ada seorang Bapak-bapak yang terus mengamati diskusi kami. Saya berbisik bertanya kepada murid yang jadi pasangan diskusi, siapakah beliau? Dengan nada bangga, anak itu mengenalkan bahwa beliau adalah guru sejarahnya. Guru yang mengajarkan agama-agama di dunia. Yang selalu terbuka mengajak anak didiknya menganalisa dan berdialog sehat tentang perbedaan agama. Dari sanalah rasa penasaran saya terjawab. Tadinya saya penasaran bagaimana cara guru mereka mengajar hingga anak didiknya memiliki pemikiran terbuka dan dengan dewasa berdialog. Ternyata gurunya membiasakan mereka melakukan riset, dan dialog terbuka face to face seperti ini. Dari pengetahuan inilah si anak diharapkan bisa memiliki keterbukaan terhadap keberagaman yang ada di sekitarnya. Dan itu saya rasakan sendiri. Menyaksikan mereka dengan terbuka menerima penjelasan saya tentang isu-isu Islam seperti jihad, terorisme, dll. Saya juga melihat proses pendidikan di sini menjadikan murid sebagai pelaku utama, sehingga menumbuhkan kepercayaan diri mereka dalam memiliki pendapat dan bersikap.

Kepercayaan diri itu membuat mereka mengetahui apa yang dibutuhkan bagi dirinya sendiri. Saat saya bertanya kepada Jameela, siswa kelas 10 SMA, mengenai alasannya memilih kelas interfaith, dia menjawab dengan mantap, “Aku pilih kelas Interfaith karena ke depannya aku bakal bekerjasama dengan banyak orang dengan latar belakang yang berbeda. Oleh karena itu aku harus tahu tentang agama-agama. Ini berguna banget buat masa depanku. Berguna agar bisa bergaul dengan banyak orang.” Seumur dia karakternya sudah begitu kuat. Sudah tahu ke depannya akan menjadi apa, dan tahu juga apa yang dibutuhkannya. Saya semakin penasaran ingin bertemu dengan para guru, dan pimpinannya.

Selesai berdiskusi seru dengan mereka, kami diajak ke ruangan hall lagi. Dari ruangan tersebut kami bisa melihat langsung hamparan laut biru, sebab lokasi sekolah ini di atas bukit. Bertambah sempurna dengan udara pegunungannya yang sejuk. Pantas saja murid-murid di sini amat betah, kreatif, dan ekspresinya keluar. Alam sungguh memainkan peranan penting dalam pendidikan.

Di ruangan hall sekolah, ternyata makan siang sudah disiapkan. Menu makanannya amat nikmat. Mereka sengaja memesan menu makanan halal dari Burma yang dimasak oleh orangtua salah seorang muridnya.

Di sanalah kami bertemu dengan Kepala Sekolah yang ramah dan enerjik. Beliau disertai beberapa guru serta pengurus sekolah. Dalam santap siang yang hangat itu saya sampaikan kepada Kepala Sekolahnya, Mr. Matthew Dodd, tentang rasa kagum saya terhadap karakter murid-murid Balcombe School. Selama tur lingkungan sekolah, kami dipandu oleh murid-murid SMP yang dengan cakap menjelaskan tiap detil area sekolah, menjelaskan kegiatan-kegiatan yang berlangsung, dan dengan bangga juga memperkenalkan karya seni siswa dari berbagai level. Menyaksikan karya seninya, saya tidak percaya bahwa itu dibuat oleh anak-anak usia sekolahan. Sangat kreatif. Pemaparan mereka juga sopan, dalam dialog interfaith mereka kritis namun tetap sopan, terbuka, menghormati tamu, dan mengapresiasi pendapat. Akhirnya saya bertanya kepada Kepala Sekolah, apa kunci dari semua kesuksesan ini?

Mr. Matthew Dod berdasi biru sedang menceritakan filosofi sekolahnya.

Beliau tersenyum menyimak kesan kami, dan berkata, “Kami selalu berusaha menyambut tamu dengan hospitality, maka segala cerita di sekolah kami dapat tersampaikan dengan baik. Saya rasa itu diajarkan semua agama, ya?”

Semua pemaparannya rasanya layak dijadikan kata-kata mutiara dunia pendidikan. Tiap yang saya saksikan dan rasakan dari sekolah inklusif ini ternyata memang cerminan dari jati diri kepala sekolahnya. Beliau ingin tamu yang berkunjung ke sekolahnya, lalu bisa bertemu para muridnya as a person, not as a place. Beliau yakin setiap orang akan merasa berharga ketika diajak berpartisipasi. Karena itulah para muridnya dilibatkan dalam penyambutan, dan para tamunya dilibatkan dalam proses pembelajaran mereka. Pada proses pembelajaran pun para murid dijadikan sebagai pelaku utama. Kepala sekolah yang rendah hati ini bercerita bagaimana dia mendidik muridnya agar menghargai proses. Dengan memberikan sejumlah uang yang nilainya besar, beliau menantang muridnya untuk membuat café di lingkungan sekolah. Mulai dari desain ruangan, apa yang akan dijual, rencana anggaran, strategi marketingnya, hingga ke pelaporannya, semua dilakukan oleh murid. Bapak yang mengepalai bagian kurikulum menambahkan, bahwa pendidikan di sekolah ini terpusat dari dua poin utama, yaitu integrated (banyak pelajaran terintegrasi dalam satu tema) dan experience based (anak-anak meng-alam-i langsung pembelajaran).

Cafe yang dibuat oleh Siswa Balcombe Grammar School

Desain furniture, produksi makananya, dan strategi marketingnya juga dilakukan oleh para siswa

Begitu juga dengan hukuman. Ada salah satu hukuman di sekolah ini yaitu dengan memberikan benih tumbuhan. Murid yang terkena hukuman harus menanam benih tersebut, dan merawatnya hingga berbuah. “Let them growing, enjoy, and learn from the process,” satu kata mutiara lagi yang keluar dari Bapak Kepala Sekolah.

Balcombe Grammar School juga memiliki program homestay dalam rangka menjembatani dua budaya yang berbeda. Di program homestay ini, host family yang berasal dari Australia menyambut student yang berasal dari luar sebagai bagian dari keluarganya. Kedua belah pihak saling mempelajari keberagaman satu sama lain. Dan program ini amat melibatkan emosi. “Dengan melibatkan emosi, proses pembelajaran apapun akan lebih mendalam. Khususnya program homestay ini, bisa menjembatani dua budaya yang berbeda akan sangat intensif. Ini juga usaha kami mewujudkan sekolah inklusif.” Kata Kepala Sekolah menjelaskan.

Betul sekali. Terlebih yang terlibat di sini bukan hanya anak didik saja, tapi juga keluarga. Salah satu contohnya, ada murid yang berasal dari keluarga Australia menjadi host family murid asal Cina. Dengan program homestay ini, di antara keduanya terjalin hubungan emosi yang kuat. Saling mempelajari budaya dan agama satu sama lain. Saya jadi teringat dengan seorang kawan yang penah satu tahun menjadi murid pertukaran di Amerika. Antara kawan saya ini dengan host familynya terjalin ikatan yang kuat hingga sekarang. Host family-nya menjadi paham tentang agama Islam, karena sehari-hari menyaksikan langsung bagaimana kawan saya mempraktikkan ajaran Islam. Dari pemahaman tersebut, host-family-nya punya respect yang tinggi terhadap Islam.

Saat memberikan cinderamata "Si Cepot" kepada Sekolah Balcombe. Saya menemukan persamaan antara sekolah ini dengan karakter Cepot yang disukai oleh semua orang karena keterbukaan dan kerendahanhatinya.

Bersama siswa-siswi SMP Balcombe yang menjadi pemandu kami.

Setiap poin penting yang saya dapat dari kesuksesan sekolah ini, rasanya seperti ditarik balik kepada apa yang sudah saya lakukan bersama tim dalam dunia pendidikan. Selama membuat konsep besar untuk tiga sekolah dari berbagai level ataupun melatih para guru dan menjalankan pembelajaran, Mentor kami selalu menekankan pentingnya memahami sesuatu yang berbeda, perbedaan justru jadi bahan pembelajaran yang kaya, menghargai manusia dengan memanusiakannya, baik itu murid ataupun guru. Memanusiakan murid dengan menjadikannya lakon utama pembelajaran. Memanusiakan guru dengan terus memberikan mereka media belajar dan penghargaan yang mulia. Mentor kami juga senang sekali membuat pembelajaran yang melibatkan emosi manusia yang paling intim; bahagia, sedih, terkejut, menyesal, bahkan marah. Dengan emosi-emosi itu pembelajaran yang didapat lebih melekat.

Menyaksikan kebaikan-kebaikan yang ada pada Balcombe Grammar School membuat saya optimis terhadap apa yang sudah dan tengah dilakukan. Barangkali saat ini belum terlihat hasilnya, malah Allah perkenankan melihat hasil orang lain dulu yang memiliki pendirian yang sama. Jadi semakin mantap terhadap apa-apa yang sudah, sedang, dan akan dilakukan kami di dunia pendidikan.

Semua nilai yang disebutkan di atas adalah nilai-nilai yang sangat islami. Jika Al-Siraat Islamic College memiliki motto “An Australian School in the Islamic Tradition”, kalau dibolehkan saya ingin memberikan motto pada Balcombe Grammar School, yaitu, “An Australian School, with islamic values”. Setidaknya itulah kesan yang saya rasakan. Kehangatan mereka menyambut tamu menempati ruang tersendiri di hati kami. Tidak aneh sekolah ini bisa tumbuh dalam kurun waktu kurang satu dekade. 

Dari Motto "An Australian School..." ke Pesantren

Dari motto “An Australian School in the Islamic Tradition”, saya melihat pengejewantahannya adalah dengan menyelenggarakan pendidikan yang seirama dengan peribahasa, dimana kaki berpijak, di situ langit dijunjung. Pendidikan kedua sekolah ini terterima di Australia, karena mereka memiliki pengetahuan yang baik akan adat istiadat setempat.

Saya seperti diajak bercermin tentang pendidikan di Indonesia. Kita memiliki lembaga pendidikan tertua dan orisinil yaitu Pesantren. Banyak pesantren salaf dinamakan para kiainya dengan nama dusunnya. Seperti Pesantren Cipasung di Tasikmalaya, Pesantren Babakan Ciwaringin di Cirebon, Pesantren Tebu Ireng di Jombang, dll. Agar apa? Penghormatan terhadap masyarakat setempat. Di Pesantren juga terkenal budaya ngalogat, yaitu memberi makna pada Kitab Kuning. Bahasa yang digunakan saat ngalogat tergantung pada lokasi pesantrennya. Jika pesantrennya ada di tanah sunda, maka memberi makna pada Kitab Kuning dengan bahasa Sunda. Begitu pula jika di tanah Jawa. Soal pendidikan karakter, Pesantren telah memulainya jauh-jauh hari. Santri tidak hanya belajar mengaji, tapi juga mengaji diri. Mandiri mengurus diri, berinteraksi dan melayani masyarakat. Di Pesantren pun seorang santri terbiasa dengan perbedaan, karena santri-santri di sebuah pesantren berasal dari berbagai daerah Indonesia. Mereka juga dibuat akrab dengan perbedaan mazhab dan ikhtilaful ulama. Semua itu dilakukan karena para Kiai tahu betul, bahwa pesantren benar-benar an Indonesian school. Sekolah untuk orang Indonesia, yang mempelajari keindonesiaan, agar dapat hidup dan berkarya untuk Indonesia.

Pendidikan yang begni, yang menurut hemat saya, pendidikan terbaik. Pendidikan yang memanusiakan manusia, setiap pihak tidak pernah berhenti belajar, kepemimpinan yang penuh teladan, dan komitmen terhadap nilai-nilai yang diusung.

***

Nati Sajidah

Konsultan Pendidikan

Alumni Muslim Exchange Program (MEP 2018) Australia-Indonesia